В некоторых школах очень популярны дни самоуправления, когда ученики становятся на место учителей, и наоборот. Нечто подобное произошло недавно на уроке рисования в 6-2 классе.

Царила, мягко говоря, нерабочая атмосфера. Мои одноклассники, вместо того, чтобы внимать объяснению учителя о том, что такое эскиз, черезчур развеселились. Ольга Леонидовна не стала нас ругать, ставить двойки, а поступила очень мудро. Она вызвала одну девочку - назовем ее Дашей - к доске и сказала: “Сейчас Даша будет объяснять вам новую тему, а я сяду на ее место.” Когда Даша начала говорить, Ольга Леонидовна захлопала крышкой парты, дернула соседку за косички и ущипнула впереди сидящего. Неудивительно, что после этого весь класс стал шуметь и веселиться с удвоенной энергией!

Дашины нервы не выдержали, и после безуспешных попыток утихомирить класс она стукнула одного мальчика - назовем его Димой - пеналом по темечку. Правда, он почему-то стал смеяться еще громче. Тогда Ольга Леонидовна встала, усадила Дашу и успокоила класс. “А вы знаете, что если подобное позволит себе учитель, на него могут подать жалобу директору и уволить из школы?” - спросила она. Глядя на пострадавшего, я поняла, что у учителей должны быть просто железные нервы, и что самоуправление - дело хоть и веселое, но рискованное.

Так что пусть твои одноклассники уберут со столов все твердые предметы, а ты расхваливай свое место за партой. Да так. чтобы учитель всем сердцем захотел за ним побывать!