I

Известные неизвестные гении

“Не было бы счастья, да несчастье помогло”.

Один высоколобый дядя недавно фыркнул мне в лицо: “Ваше поколение можно описать тремя словами – Децл, Пепси, жвачка!” Бабушка моей подруги, если разговор заходит о молодежи, поджимает губы и пафосно произносит: “Кругом одни наркоманы и тунеядцы”. В общем, многие считают, что мы потерянное поколение. Взрослые в большинстве своем судят о нас по телепередачам и статьям в газетах, но, увы! господа журналисты чаще всего освещают лишь самые темные стороны нашей жизни.

Пришло время рассказать не о преступниках и бездельниках, а об их полной противоположности. Эта статья о молодых умных ребятах, которые занимают первые места на международных олимпиадах, об умниках и умницах России, короче говоря, о моих одноклассниках…

“Где эта улица, где этот дом?”

По счастью, я учусь как раз в такой школе, где вскармливают главных умников нашей страны. Главных, потому что 10 призеров международных олимпиад школьников по физике, информатике, математике, химии, биологии за последние 10 лет вышли именно из физико-технического лицея № 1 (ФТЛ № 1).* И вот среди им подобных гениев я провела небольшой социологический опрос, чтобы нарисовать вам точнейший портрет моего поколения с той стороны, как пришлось увидеть его мне.

Соблазненные шоколадкой, одноклассники поведали следующее:

Если очень хочется стать гением, “грызите гранит науки, не щадя зубов своих” (взято из “Клятвы Лицеиста”), ежедневно и не меньше 5 часов, ведь именно столько мы, гении, тратим (в среднем, конечно!) на выполнение домашнего задания.

Но, как бы хорошо мы ни готовились, шпаргалки и списывание нам не чужды: 8 человек из 23 опрошенных признались, что часто этим пользуются. Столько же набрал ответ “бывает”. Редко” отметили 4. 2 сошлись на том, что не пользуются этим никогда (клинический случай!).

Для большинства преподаватели являются помощниками в учебе, и лишь 1 отметил галочкой вариант “нет”. Преподы, гордитесь!

На подобный вопрос “Родители – помощники в учебе?” 15 человек ответили “да”, 4 – “нет”, 2 написали, что “родители не мешают, но и помогают редко”.

(Кстати, интересен тот факт, что для всех медалистов и олимпиадников родители именно помощники. Родители! Если вы хотите, чтобы ваше чадо добилось успехов, помогайте ему с учебой!)

* Для справки. ФТЛ № 1 был открыт в 1990 г. на базе средней школы с углубленным изучением физики и математики. В 1991 г. по итогам конкурса, проводимого Академией педагогических наук, лицей был назван школой года. По оценке Международной Соросовской Программы Образования в Области Точных Наук (ISSEP) вошел в число лучших 25 школ России. Является членом Ассоциированных Школ Юнеско (Unesco ASP).

В состоянии выбора своей будущей профессии находятся 10 моих одноклассников, а вот 13 уже определились. Характерно, что с большинством это произошло в 9 классе, с 2 – в 10 и лишь 4 мечтали об этой профессии с детства.

Хотя понятно, почему многие определились сравнительно недавно. Как показал опрос, большая часть интересуется несколькими науками сразу (таких 12), одинаково все нравится 6 и лишь 3 увлечены одной наукой.

При такой загруженности свободного времени максимум 1-2часа. Как мы его тратим: гуляем – 8, занимаемся музыкой – 8, читаем –7, смотрим телевизор – 7, посещаем кружки восточных единоборств – 5, много сидим за компьютером – 4 или просто дрыхнем –3. Есть, правда, и у нас, оригиналы – 1 все свободное время чинит сантехнику и электропроводку…

И последнее. Я задала всем своим вопрос: “Что для тебя самое главное в жизни и чего ты хочешь добиться?” Очень радует, что для абсолютного большинства на первом месте оказалась семья – 21, на втором интересная работа – 6, ну, а дальше шли карьера, благосостояние, просто счастье, образование и друзья.

“Что день грядущий нам готовит?”

Вот так и живут молодые оптимисты-программисты, физики и лирики в одном лице.

Не думайте, однако, что у нас нет проблем. Среди нас так много ребят не умных, а очень умных, составляющих “элиту” лицея, и страшен тот факт, что подавляющее их большинство мечтает уехать – кто в США, кто в Канаду… Через 2-3 года где вы найдете их, этих “обыкновенных гениев”, обещающих стать большими учеными?..

Это наша великая проблема – невостребованность, но решить ее одни мы не в состоянии…